Πρώτο κουδούνι σήμερα για τους μαθητές δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων. Αμέσως μετά τον Αγιασμό οι μαθητές θα πάνε στις τάξεις τους για να παραλάβουν τα βιβλία τους και τα μαθήματα θα αρχίσουν κανονικά μία ημέρα μετά.
Το υπουργείο Παιδείας δηλώνει έτοιμο για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς που ξεκινά με ένα πλέγμα αλλαγών με στόχο τη βελτίωση της καθημερινότητας της σχολικής κοινότητας, αλλά και την αναβάθμιση της εκπαίδευσης και τη δημιουργία ενός σύγχρονου σχολείου που αποσκοπεί, όχι μόνο στην απλή απόκτηση γνώσης, αλλά στην ενίσχυση της κριτικής σκέψης και την ψηφιακή επάρκεια των μαθητών.
«Εξετάζουμε ένα ζήτημα, να δοθεί βοήθημα στους αναπληρωτές και άλλους εκπαιδευτικούς που καλούνται ιδιαίτερα σε δυσπρόσιτες περιοχές»
ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ
«Στην 1η Σεπτεμβρίου ενεργοποιείται η καταγραφή των κενών. Θα προσπαθήσουμε φέτος η επόμενη φάση πρόσληψης αναπληρωτών να μην γίνει Οκτώβριο που συνήθως γίνεται, να γίνει μέχρι τις 25 Σεπτεμβρίου», είπε μιλώντας στο Mega η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, και πρόσθεσε: «Μπορεί να έχουμε 8.000 κενά αλλά να μην είναι μόνο σε ένα πράγμα, μπορεί να είναι κενά σε κοινωνικούς λειτουργούς ή για παράλληλη στήριξη. Έχουμε 150.000 εκπαιδευτικούς και στο σύνολο 180.000 μαζί με τους ιδιώτες εκπαιδευτικούς. Για την επόμενη χρονιά εξετάζουμε ένα ζήτημα, να δοθεί βοήθημα στους αναπληρωτές και άλλους εκπαιδευτικούς που καλούνται ιδιαίτερα σε δυσπρόσιτες περιοχές», υπογράμμισε η κυρία Ζαχαράκη.
Πρόσβαση από τα τέλη του μήνα στο ηλεκτρονικό βιβλίο και δυνατότητα παροχής παράλληλης στήριξης στο ολοήμερο
«Θα είναι δύσκολο να μην έχεις μια χρονιά με κενά. Είναι σύνθετη άσκηση. Αν και έγιναν 10.000 διορισμοί, μπήκαν 5.600 εκπαιδευτικοί γενικής εκπαίδευσης, 3.196 εκπαιδευτικοί στην ειδική αγωγή, καλύπτονται κατά προτεραιότητα τα σχολεία τα ειδικά. Είναι και 993 μέλη ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού, ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, ειδικές ομάδες στα κέντρα αξιολογήσεων. Οι αναπληρωτές που έλαβαν το SMS είναι 24.500, αλλά και ακόμα υπάρχουν ανάγκες. Από το 2019 και μετά έχουν γίνει 48.500 διορισμοί. Από το 2019 διορίστηκαν μόνιμοι εκπαιδευτικοί άνω των 48.000 συναδέλφων».
Τι προβλέπεται
Σύμφωνα με τον προγραμματισμό του υπουργείου Παιδείας προβλέπονται για φέτος τα εξής:
1. Εκσυγχρονισμός των σχολικών υποδομών μέσα και από το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου».
2. Ενίσχυση του Ψηφιακού Σχολείου μέσω των διαδραστικών πινάκων. 36.000 διαδραστικοί πίνακες έχουν τοποθετηθεί σε 7.000 σχολικές μονάδες και θα προστεθούν επιπλέον 2.900.
3. Επέκταση του ψηφιακού μετασχηματισμού των προγραμμάτων σπουδών.
4. Ενίσχυση της λειτουργίας του Ψηφιακού Φροντιστηρίου που έχει ήδη ξεκινήσει.
5. Επιμόρφωση και κατάρτιση 150.000 εκπαιδευτικών εκ των οποίων οι 35.000 της ειδικής αγωγής στις τεχνολογίες και στη χρήση των διαδραστικών πινάκων.
6. Προμήθεια με σετ ρομποτικής και STEM των σχολείων. Ειδικότερα, 117.000 σετ ρομποτικής και STEM διατίθενται σε 11.146 σχολικές μονάδες.
7. Πολλαπλό βιβλίο: Παρέχεται πρόσβαση από το τέλος του Σεπτεμβρίου 2025 στην ηλεκτρονική μορφή των βιβλίων που έχουν ήδη συγγραφεί με σκοπό μελέτη από εκπαιδευτικούς, ώστε να γίνουν διορθώσεις, με σκοπό την άνοιξη του 2026 να γίνει η τελική επιλογή των βιβλίων που θα χρησιμοποιήσουν για κάθε μάθημα. Θα υπάρξει αξιολόγηση από τους εκπαιδευτικούς υλικού από τον νέο θεσμό του πολλαπλού βιβλίου.
8. eVivlio: Είναι η πρώτη εφαρμογή που δίνει σε μαθητές πρόσβαση σε δεκάδες εκπαιδευτικά και λογοτεχνικά βιβλία σε ψηφιακή μορφή. Ενισχύονται τα ήδη υπάρχοντα με την ηχογράφηση των σχολικών εγχειριδίων.
9. Απρόσκοπτη χρηματοδότηση από τον κρατικό Προϋπολογισμό των βιβλίων ξένων γλωσσών, ώστε να εξασφαλίζεται συνεχής και καθολική κάλυψη.
10. Λειτουργία του πρώτου Επαγγελματικού Λυκείου σε σωφρονιστικό κατάστημα ενηλίκων, στις φυλακές της Λάρισας.
Θεσμοθετούνται τμήματα ένταξης στα Επαγγελματικά Λύκεια και ίδρυση – λειτουργία δύο αθλητικών συγκροτημάτων
Στις φετινές παρεμβάσεις περιλαμβάνονται επίσης οι 10.000 νέοι διορισμοί εκπαιδευτικών που έγιναν, οι 1.200 νέες θέσεις ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών, η ίδρυση δημόσιων Ωνάσειων σχολείων, η πιλοτική ένταξη του προγράμματος Διεθνούς Απολυτηρίου (Ι.Β.), η διδασκαλία λογοτεχνικών έργων και η εισαγωγή μαθήματος Οικονομίας από την Γ’ Γυμνασίου.
Καλύτερη αφομοίωση
Η μείωση της διδακτέας ύλης που προωθείται έχει ως στόχο την καλύτερη αφομοίωση από τους μαθητές. Η επεξεργασία από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ΙΕΠ του σχεδίου για τον περιορισμό της διδακτέας ύλης ολοκληρώνεται σύντομα και, σύμφωνα με τον αρχικό σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας, η μείωση μπορεί και να ξεπερνά το 25% της διδακτέας ύλης σε κάποια μαθήματα.
Το σχέδιο του ΙΕΠ αφορά τη διδακτέα ύλη όλων των τάξεων του Δημοτικού και του Γυμνασίου, ωστόσο ο περιορισμός της ύλης δεν θα αφορά όλα τα μαθήματα. O σχεδιασμός της διδακτέας ύλης λαμβάνει υπόψη του την εφαρμογή των νέων προγραμμάτων σπουδών και του συστήματος του πολλαπλού βιβλίου, που αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή το σχολικό έτος 2026-27.
Αναβάθμιση
Ανακοινώθηκε αύξηση του προϋπολογισμού του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» για την ανακαίνιση και αναβάθμιση των δημόσιων σχολείων. Η επέκταση του προγράμματος θα υλοποιηθεί μέσω επιπλέον δωρεάς 300 εκατομμυρίων ευρώ, σε βάθος τριετίας, από τις τέσσερις συστημικές τράπεζες, η οποία προστίθεται στα 100 εκατομμύρια ευρώ που έχουν ήδη προσφέρει, με αποτέλεσμα η συνολική συνεισφορά τους να ανέρχεται στα 400 εκατομμύρια ευρώ.
Συνολικά 431 σχολικές μονάδες σε όλη τη χώρα ανακαινίζονται με χρηματοδότηση των πρώτων 100 εκατομμυρίων ευρώ, δωρεά των τεσσάρων συστημικών τραπεζών. Από αυτά, τα 27 είναι σχολεία Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Το έργο περιλαμβάνει εργασίες ριζικής ανακαίνισης, όπως χρωματισμούς, νέους χώρους υγιεινής, ράμπες ΑμεΑ και κατασκευή γηπέδων.
Στις άμεσες προτεραιότητες του υπουργείου Παιδείας είναι και η ίδρυση και λειτουργία δύο αθλητικών σχολείων, τα οποία θα αποτελέσουν πόλο έλξης για τους μαθητές – αθλητές, καθώς θα εξυπηρετούν τις ιδιαιτερότητες των γνωστικών αντικειμένων, αλλά και των προγραμμάτων που ακολουθούν. Επίσης θα λειτουργήσουν από εφέτος δύο ακόμη νέα σχολεία: το καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Δράμας με έδρα την Πετρούσα και το ημερήσιο Γενικό Λύκειο Μηλεών με έδρα τα Καλά Νερά Μαγνησίας.
«Κριτικοί αναγνώστες»
Εισάγεται νέο μάθημα στα σχολεία για τα fake news. Το πιλοτικό πρόγραμμα θα αφορά στην ειδησεογραφική παιδεία για τους μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων, και θα εφαρμοστεί σε 30 σχολεία από το νέο σχολικό έτος 2025-26, το οποίο θα φέρει τον τίτλο «Καλλιεργώντας Κριτικούς Αναγνώστες».
Στόχος του προγράμματος είναι η ενδυνάμωση των νέων ως ενημερωμένων πολιτών, μέσα από την καλλιέργεια της ειδησεογραφικής παιδείας και της κριτικής σκέψης, ενώ επιδιώκει να ενισχύσει την ικανότητά τους να αξιοποιούν και να κατανοούν το ψηφιακό και ειδησεογραφικό περιεχόμενο, να αντιλαμβάνονται τη λειτουργία και τη δεοντολογία των μέσων ενημέρωσης και ειδικά των σύγχρονων ψηφιακών μέσων και να καλλιεργούν δεξιότητες υπεύθυνης συμμετοχής στον δημόσιο διάλογο.
Κινητά
Επιπλέον, αναμένεται κατά το επόμενο χρονικό διάστημα η ενίσχυση των πλατφορμών, όπως είναι το e-schools και το e-parents.
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, υπενθυμίζεται ότι έχει τεθεί σε εφαρμογή ο νέος κανονισμός λειτουργίας των σχολείων, που προβλέπει και την απαγόρευση χρήσης των κινητών τηλεφώνων, ως ένα βήμα αντιμετώπισης των περιστατικών βίας και εκφοβισμού μέσα στο σχολικό περιβάλλον.
Ταυτόχρονα, ο επαγγελματικός προσανατολισμός στα σχολεία είναι ένα θέμα που έχει απασχολήσει το υπουργείο καθώς -όπως αποτυπώθηκε και στις βάσεις των Πανελλαδικών Εξετάσεων- οι μαθητές στρέφονται σε επαγγέλματα που έχουν άμεση σχέση με την αγορά εργασίας. Από τη νέα σχολική χρονιά 2025–2026 εισάγεται σύγχρονο πρόγραμμα επαγγελματικού προσανατολισμού στο Γυμνάσιο.
Την ίδια περίοδο συστήνονται 600 νέες οργανικές θέσεις ψυχολόγων και 600 κοινωνικών λειτουργών για την παροχή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης σε 3.000 σχολεία, καθώς και 700 οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών στα ΚΕΔΑΣΥ, με νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας.
Εξάλλου, ενισχύεται η παροχή υπηρεσιών σχολικού νοσηλευτή, με στόχο να καλυφθούν περισσότερες περιπτώσεις μαθητών, ενώ δίνεται πλέον η δυνατότητα, ένας σχολικός νοσηλευτής -από τους 2.000 που ήδη υπηρετούν στα σχολεία- να υποστηρίζει μαθητές έως και δύο κοντινών σχολείων, σε απόσταση έως 100 μέτρων, ώστε ακόμη περισσότεροι μαθητές να έχουν την αναγκαία φροντίδα όποτε χρειαστεί.
Ένα ακόμα νέο στοιχείο της φετινής χρονιάς είναι η σύσταση 1.200 οργανικών θέσεων ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών για την παροχή υποστήριξης σε 3.000 σχολεία και 700 οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών στα ΚΕΔΑΣΥ. Επίσης επεκτείνεται η δυνατότητα παροχής παράλληλης στήριξης στο ολοήμερο σχολείο, ενώ θεσμοθετούνται για πρώτη φορά τμήματα ένταξης στα Επαγγελματικά Λύκεια.
*117.000 σετ ρομποτικής και STEM σε 11.146 σχολικές μονάδες
* έχουν μπει ήδη 36.000 διαδραστικοί έρχονται επιπλέον 2.900
*Ενισχύεται η λειτουργία του Ψηφιακού Φροντιστηρίου
*Στην τελική ευθεία το πολλαπλό βιβλίο
Εφημερίδα Απογευματινή
