Ανοιχτό το θέμα των διορθώσεων στα δύο νέα διδακτικά βιβλία της Β΄ και Στ΄ Δημοτικού, που παρουσιάζουν οικογένειες με γονείς ίδιου φύλου, αφήνει το υπουργείο Παιδείας, μετά τη θύελλα αντιδράσεων που προκλήθηκαν από τη δημοσιοποίηση του επίμαχου περιεχομένου που ενέκρινε το ΙΕΠ (Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής), στο πλαίσιο του θεσμού του Πολλαπλού Βιβλίου, προκειμένου να χρησιμοποιηθεί από την επόμενη σχολική χρονιά, 2027-2028.
Κύκλοι του υπουργείου επεσήμαναν στην «Κυριακάτικη Απογευματινή» ότι «κατά τη διάρκεια της συζήτησης με φορείς και γονείς, στην ειδική πλατφόρμα που έχει δημιουργηθεί για το Πολλαπλό Βιβλίο, θα δοθούν λύσεις σε όσες αβλεψίες ή αστοχίες εντοπίστηκαν, αλλά και σε όσες διαπιστωθούν στο μέλλον».
Η παρουσίαση οικογενειών με γονείς του ίδιου φύλου στα νέα διδακτικά βιβλία του Δημοτικού επανέφερε με τον τρόπο αυτό το θέμα της woke ατζέντας, πράγμα που η κυβέρνηση, διά του κυβερνητικού εκπροσώπου, Π. Μαρινάκη, αποκηρύσσει. Ο κ. Μαρινάκης απέρριψε τις αιτιάσεις περί εφαρμογής «woke ατζέντας», σημειώνοντας ότι τα βιβλία αξιολογήθηκαν από ανεξάρτητες επιστημονικές επιτροπές του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Και τόνισε: «Άλλο πράγμα η ανάδειξη ενός θέματος και η αντιμετώπισή του και άλλο πράγμα το κίνητρο για woke ατζέντα – να μην αλλάζουμε το μέγεθος των ειδήσεων. Ναι, να απαντάμε στον κόσμο και το κάθε υπουργείο, αλλά είναι άλλο πράγμα κάτι που μπορεί να ενόχλησε. Και εγώ δεν έκρυψα τα λόγια μου. Και είναι άλλο πράγμα να πει κανείς ότι για αυτούς τους λόγους η κυβέρνηση αυτή έχει woke ατζέντα. Ούτε έχει τέτοια διάθεση ούτε εφαρμόζει τέτοια πολιτική ούτε πρόκειται να εφαρμόσει. Τα φύλα είναι δύο. Ο πατέρας είναι πατέρας, η μητέρα είναι μητέρα. Ούτε Γονέας 1 υπάρχει ούτε Γονέας 2 υπάρχει».
Ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος της Ν.Δ., Νότης Μηταράκης, σε δηλώσεις του ανέφερε πως «η αλήθεια είναι ότι δεν συμφωνώ με τέτοιες αναγραφές στα σχολικά βιβλία που βλέπουν παιδιά του Δημοτικού, οι οποίες αμφισβητούν τη βάση της παραδοσιακής οικογένειας, που είναι προτεραιότητα για τη χώρα κατά το Σύνταγμα. Διαφωνώ, θεωρώ πως πρέπει να γίνει μια επαναξιολόγηση».
Από την πλευρά του, το υπουργείο Παιδείας λέει ότι τα συγκεκριμένα βιβλία αφορούν τον θεσμό του Πολλαπλού Βιβλίου που θα αρχίσει να εφαρμόζεται από το σχολικό έτος 2027-2028 και οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα επιλέγουν το διδακτικό υλικό που θα χρησιμοποιήσουν στην τάξη.
Το χρονικό
Το ζήτημα προέκυψε από το βιβλίο Γλώσσας της Β΄ Δημοτικού, με τίτλο «Η γλώσσα μου», των εκδόσεων «Νήσος», και το βιβλίο «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή» της Στ΄ Δημοτικού, των εκδόσεων «Πουκαμισάς». Ειδικότερα στο βιβλίο της Γλώσσας της Β΄ Δημοτικού, στην πρώτη θεματική ενότητα με τίτλο «Ποιοι είναι οι σημαντικοί αγαπημένοι γύρω μας;», παρουσιάζονται μέσα από εικονογραφήσεις διαφορετικές οικογενειακές συνθέσεις.
Στις εικόνες που πλαισιώνουν το κείμενο -και οι οποίες προκάλεσαν τις μεγαλύτερες αντιδράσεις- υπάρχουν οικογένειες στις οποίες εμφανίζονται δύο πατέρες ή δύο μητέρες και οι μαθητές καλούνται να τις σχολιάσουν και «να αναγνωρίσουν με ποια από αυτές μοιάζει περισσότερο η δική τους οικογένεια».
Στο βιβλίο της Στ΄ Δημοτικού «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή», που έχει γράψει ο κοινωνιολόγος Μανούσος Μαραγκουδάκης, καταγράφονται η πυρηνική οικογένεια, η μονογονεϊκή, η εκτεταμένη και η θετή οικογένεια, καθώς και η «οικογένεια με δύο γονείς του ίδιου φύλου».
Το υπουργείο Παιδείας, από την πλευρά του, παραπέμπει στις αποφάσεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, που πραγματοποίησε μέσω διαδοχικών σταδίων την αξιολόγηση των διδακτικών βιβλίων. «Αρμόδιες, ανεξάρτητες, επιστημονικές επιτροπές, με συνολικά περισσότερα από 900 μέλη, με διαδικασίες ελέγχου και επανελέγχου ολοκληρώθηκαν με την επίσημη υποβολή των πορισμάτων στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με το θεσμικό πλαίσιο, προέβησαν στη δημοσίευση των διδακτικών βιβλίων σύμφωνα με τις εισηγήσεις των επιτροπών αξιολόγησης, χωρίς καμία παρέμβαση στο περιεχόμενό τους, καθώς η υποχρέωση αυτή αποτελεί συμβατική δέσμευση».
Ο συγγραφέας του βιβλίου της Στ΄ Δημοτικού Μ. Μαραγκουδάκης σε δηλώσεις του υποστήριξε ότι η αναφορά στις οικογένειες ομόφυλων ζευγαριών «εντάσσεται στην παρουσίαση των σύγχρονων μορφών οικογένειας και δεν αποτελεί ιδεολογική προώθηση». Ο ίδιος επεσήμανε ότι το βιβλίο καταγράφει, μαζί με άλλες μορφές οικογένειας, και τις οικογένειες ομόφυλων γονέων, υποστηρίζοντας ότι πρόκειται για «αναφορά σε μια κοινωνική και νομική πραγματικότητα».
Κυριακάτικη Απογευματινή
