Πρεμιέρα έκαναν σήμερα, Σάββατο, οι Πανελλαδικές Εξετάσεις για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, οι οποίοι διεκδικούν μία από τις 68.788 θέσεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2026-27.
Οι υποψήφιοι εξετάστηκαν στο μάθημα των Νέων Ελληνικών, που ανήκει στα μαθήματα Γενικής Παιδείας.
Στο επίκεντρο της σημερινής εξέτασης βρέθηκαν τα όνειρα των νέων, η προσπάθεια για την πραγματοποίησή τους και οι προκλήσεις του σύγχρονου κόσμου.
Ειδικότερα, οι εξεταζόμενοι, πέρα από ερωτήσεις συντακτικού, λεξιλογίου και κατανόησης/ερμηνείας, κλήθηκαν να συντάξουν άρθρο 200-250 λέξεων για τη σχολική εφημερίδα. Το θέμα αφορούσε τα εφόδια που χρειάζεται ένας νέος προκειμένου να υλοποιήσει τα όνειρά του σε ένα περιβάλλον που αλλάζει διαρκώς. Αφορμή αποτέλεσε διασκευασμένο απόσπασμα από συνέντευξη του Ντέιβιντ Χολάντερ, συγγραφέα του βιβλίου «Πώς το μπάσκετ μπορεί να σώσει τον κόσμο;».
Παράλληλα, με βάση το ποίημα της Μαρίας Σκουρολιάκου «Ζωγραφίζω» (2021), οι υποψήφιοι κλήθηκαν να αναπτύξουν, σε ενιαίο κείμενο 100-150 λέξεων, τις σκέψεις τους για το όνειρο που θα μπορούσε να εμπνεύσει τους νέους σήμερα, τεκμηριώνοντας την απάντησή τους με αναφορές σε σημεία του ποιήματος.
Υπενθυμίζεται ότι οι Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026 για τους υποψηφίους των ΓΕΛ ξεκίνησαν χθες, Παρασκευή 29 Μαΐου, με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας.
ΟΕΦΕ: Σαφή και βατά τα θέματα στα Νέα Ελληνικά για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ
Σαφή και βατά με κάλυψη μεγάλου εύρους της εξεταστέας ύλης χαρακτηρίζονται τα φετινά θέματα των Πανελλαδικών 2026, στα Νέα Ελληνικά για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, σύμφωνα με τον σχολιασμό του ΟΕΦΕ.
Συγκεκριμένα, τα θέματα περιλάμβαναν ασκήσεις που αφορούσαν την πειθώ, τον τίτλο, την ανάπτυξη παραγράφου και τις αντώνυμες λέξεις στο μη λογοτεχνικό κείμενο, ενώ στο λογοτεχνικό κείμενο εξετάστηκαν τα ρηματικά πρόσωπα, οι εγκλίσεις και τα σχήματα λόγου. Όπως επισημαίνεται, όλα τα ερωτήματα ήταν διατυπωμένα με σαφήνεια, διευκολύνοντας τους υποψηφίους στην κατανόηση των ζητουμένων.
Στο σκέλος της παραγωγής λόγου (Α3), οι μαθητές κλήθηκαν να συντάξουν άρθρο για τη σχολική εφημερίδα με θέμα τα εφόδια που χρειάζονται οι νέοι άνθρωποι προκειμένου να εκπληρώσουν τα όνειρά τους. Το θέμα αξιολογείται ως ξεκάθαρο, δίνοντας τη δυνατότητα στους υποψηφίους να αντλήσουν επιχειρήματα και παραδείγματα από την καθημερινή τους εμπειρία.
Σε ό,τι αφορά τα κείμενα, το μη λογοτεχνικό κείμενο, που είχε μορφή συνέντευξης, χαρακτηρίζεται αρκετά εκτενές, ενώ το λογοτεχνικό κείμενο, ποίημα, θεωρείται κατανοητό και προσιτό στους μαθητές.
Σημειώνεται ότι ο ΟΕΦΕ εκφράζει τις ευχές του για επιτυχία σε όλους τους υποψηφίους.
