Τον δεκάλογο για τη σωστή συµπλήρωση του µηχανογραφικού δελτίου, που θα οδηγήσει στην εισαγωγή στο Πανεπιστήµιο, δίνει στους υποψήφιους των Πανελλαδικών Εξετάσεων η πρόεδρος του Τµήµατος ∆ηµόσιας ∆ιοίκησης του Παντείου Πανεπιστηµίου, Φερενίκη Παναγοπούλου, µέσω της «Κυριακάτικης Απογευµατινής». Κάνει επίσης έναν σύντοµο απολογισµό του επιτυχηµένου πρώτου χρόνου της προεδρίας της, διατυπώνοντας µια καλή πρόταση επιλογής για τους υποψήφιους, που είναι το Τµήµα ∆ηµόσιας ∆ιοίκησης του Παντείου, και συµβουλεύει τους νέους να είναι ανοικτοί σε νέες προκλήσεις και να δουν τη ζωή τους από διαφορετική οπτική γωνία. Να ακολουθήσουν το όνειρό τους και να το συνδυάσουν µε σύγχρονες σπουδές σε γενικό αντικείµενο, αφήνοντας την εξειδίκευση για το µεταπτυχιακό, όπως µας λέει χαρακτηριστικά. Και, βεβαίως, να χρησιµοποιήσουν όλο το εύρος των επιλογών στο µηχανογραφικό και να διερευνήσουν τα επαγγελµατικά δικαιώµατα και τις ευκαιρίες επαγγελµατικής αποκατάστασης κάθε Τµήµατος.
Με βάση ποιο κριτήριο επιλέγω το Τµήµα στο µηχανογραφικό;
- Επίλεξε κάτι που σου αρέσει. Ακολούθησε το όνειρό σου και όχι αυτό των γονέων σου.
- Αν δεν ξέρεις τι σου αρέσει, διάβασε µε προσοχή τον οδηγό σπουδών, συνοµίλησε µε απόφοιτους, κάνε ενδελεχή έρευνα. Ρώτα τους ειδικούς και όχι απαραίτητα µόνον τους συγγενείς σου.
- Αν ακολουθήσεις το όνειρό σου, προσπάθησε να το συνδυάσεις µε κάτι σύγχρονο. Π.χ., αν σπουδάσεις ανθρωπιστικές σπουδές, θα µπορούσες να τις συνδυάσεις µε την ηθική της τεχνητής νοηµοσύνης.
- Επίλεξε ένα γενικό αντικείµενο και όχι κάτι εξειδικευµένο. Καλό θα ήταν το αντικείµενο αυτό να αγκαλιάζει πολλές ειδικότητες, να ανοίγει και όχι να κλείνει πόρτες και προοπτικές.
- Η εξειδίκευση συνιστάται να λάβει χώρα σε µεταπτυχιακό επίπεδο.
- ∆ιερεύνησε τα επαγγελµατικά σου δικαιώµατα και τις ευκαιρίες επαγγελµατικής αποκατάστασης του Τµήµατος.
- Επίλεξε ένα Τµήµα που απαρτίζεται από καταξιωµένους καθηγητές.
- Συνειδητοποίησε ότι στο Πανεπιστήµιο δεν αποκτάς µόνο χρήσιµες γνώσεις. Αυτό που διδάσκεσαι είναι ο τρόπος σκέψης και επίλυσης προβληµάτων.
- Χρησιµοποίησε όλο το εύρος των επιλογών σου. Μη διστάσεις να βάλεις σχολές υψηλότερης ζήτησης στην κορυφή.
- Ανάλαβε την ευθύνη της επιλογής σου.
Γιατί να επιλέξω το Τµήµα ∆ηµόσιας ∆ιοίκησης του Παντείου;
- Συνδυάζει τρία πεδία: ∆ίκαιο, Οικονοµία και ∆ιοίκηση.
- Ανοίγει προοπτικές απασχόλησης.
- Οι απόφοιτοι µπορούν να εγγραφούν στο Οικονοµικό Επιµελητήριο.
- Μεριµνά µε πολλές δράσεις για την απορροφησιµότητα των αποφοίτων του σε δηµόσιο και ιδιωτικό τοµέα.
- Είναι η µοναδική σχολή ∆ηµόσιας ∆ιοίκησης σε προπτυχιακό επίπεδο.
- Ανοίγει το δρόµο για την εισαγωγή στην Εθνική Σχολή ∆ηµόσιας ∆ιοίκησης.
- ∆ιαθέτει καταρτισµένους καθηγητές.
- Εχει παράδοση σε πολλά πεδία.
- Είναι ένα οικογενειακό-µικρό Τµήµα που διευκολύνει την ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων των καθηγητών µε τους φοιτητές.
- Βρίσκεται σε ένα ωραίο κτίριο.
Στην ερώτηση του τι θα συµβούλευε τους νεοεισαχθέντες φοιτητές για τα επόµενα χρόνια που θα περάσουν στα έδρανα, η κ. Παναγοπούλου απαντά:
-Απόλαυσε τη φοιτητική ζωή.
-Οργάνωσε το διάβασµά σου από την αρχή του εξαµήνου.
-Παρακολούθησε τις παραδόσεις και κράτα καλές σηµειώσεις.
-Βάλε ρεαλιστικούς στόχους µε συγκεκριµένο χρονοδιάγραµµα.
-Αξιοποίησε τις ευκαιρίες που σου προσφέρονται και προσπάθησε να συµµετέχεις σε διαγωνιστικές διαδικασίες. Ξέφυγε από τη δικτατορία του µέσου όρου.
-Ταξίδευσε και γνώρισε τον κόσµο.
-Εσο ανοικτός σε νέες προκλήσεις. ∆ες τη ζωή σου από διαφορετική οπτική γωνία.
-Κάθε βράδυ να σκέφτεσαι τι έκανες τη µέρα για την αυτοβελτίωσή σου.
Ιδανικές αλλαγές
Μέσα σε ένα πολυσύνθετο σύγχρονο περιβάλλον, η κ. Παναγοπούλου απαριθµεί τις αλλαγές που θα έκανε -εάν µπορούσε- στο πρόγραµµα σπουδών των Πανεπιστηµίων γενικά, µε έµφαση στις βασικές γνώσεις που στερήθηκαν τα παιδιά λόγω της πίεσης και του άγχους των Πανελλαδικών:
«Αν είχα τη δυνατότητα, στο πρώτο έτος θα µάθαινα στα παιδιά αυτά που στερήθηκαν κατά τη διάρκεια της προετοιµασίας τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Εννοώ τις βασικές γνώσεις που απαιτούνται για την ολοκλήρωσή τους. Θα δίδασκα ποίηση, λογοτεχνία, κινηµατογράφο, θέατρο και θα εστίαζα στην άριστη εκµάθηση της ελληνικής και της αγγλικής γλώσσας. Εν ολίγοις, θα εισήγα ένα έτος γενικών γνώσεων κατά το αµερικανικό πρότυπο, προκειµένου οι φοιτητές να ανακαλύπτουν τον εαυτό τους. Επίσης, θα ενέτασσα τη διδασκαλία των ανθρωπιστικών σπουδών και στις θετικές επιστήµες. Η φιλοσοφία προσφέρει τον τρόπο σκέψης. Και γι’ αυτό είναι πολύτιµη».
Τέλος, σε ερώτησή µας για τον απολογισµό του πρώτου χρόνου της στην προεδρία στο Τµήµα ∆ηµόσιας ∆ιοίκησης του Παντείου Πανεπιστηµίου, απαντά επιγραµµατικά µε 10 points:
- Ενισχύθηκε η απορροφησιµότητα των φοιτητών από την αγορά εργασίας.
- ∆ηµιουργήθηκε πλατφόρµα σύνδεσης φοιτητών µε εργοδότες.
- ∆ιοργανώθηκε ηµέρα καριέρας για τον ιδιωτικό και τον δηµόσιο τοµέα.
- Εγκαινιάστηκε εκδοτική σειρά µονογραφιών, συλλογικών τόµων και κλασικών παντειακών µε τίτλο ∆ηµόσια ∆ιοίκηση.
- Ετέθησαν οι βάσεις για την επικαιροποίηση του προγράµµατος σπουδών.
- Οργανώθηκε σεµινάριο υποψήφιων διδακτόρων σε ετήσια βάση.
- Ενισχύθηκε η αγγλόφωνη διδασκαλία.
- Ενισχύθηκε µε δωρεά του µητροπολίτη Μεσογαίας και Λαυρεωτικής Νικολάου η βιβλιοθήκη του Ευρωπαϊκού Εργαστηρίου Βιοηθικής, Τεχνοηθικής και ∆ικαίου.
- Χρησιµοποιήθηκαν εργαλεία Τ.Ν. για διοικητικά θέµατα.
- Πραγµατοποιήθηκε εκπαίδευση φοιτητών από µεγάλες εταιρείες.
Κυριακάτικη Απογευματινή
