Σε μια ομιλία με σαφή αναπτυξιακό και μεταρρυθμιστικό προσανατολισμό, ο Κυριάκος Μητσοτάκης έθεσε ως στρατηγικό στόχο τη μετατροπή της Ελλάδας σε παγκόσμιο εκπαιδευτικό κέντρο, κατά τη διάρκεια των εγκαινίων παραρτήματος του Πανεπιστήμιο Λευκωσίας.
Ο πρωθυπουργός περιέγραψε ένα φιλόδοξο σχέδιο που φιλοδοξεί να τοποθετήσει τη χώρα στον διεθνή ακαδημαϊκό χάρτη, προσελκύοντας φοιτητές όχι μόνο από τα Βαλκάνια και την Ευρώπη, αλλά και από αγορές όπως οι Ηνωμένες Πολιτείες, η Ινδία, η Ασία και η Αφρική. Όπως υπογράμμισε, η Ελλάδα μπορεί να εξελιχθεί σε περιφερειακό και, σε δεύτερο χρόνο, παγκόσμιο πόλο εκπαίδευσης, ενισχύοντας ταυτόχρονα την οικονομία μέσω της προσέλκυσης ανθρώπινου κεφαλαίου υψηλής κατάρτισης.
Στο επίκεντρο της τοποθέτησής του βρέθηκε η έννοια της εξωστρέφειας των ελληνικών πανεπιστημίων, την οποία χαρακτήρισε ως βασικό πυλώνα της νέας εκπαιδευτικής πολιτικής. Όπως σημείωσε, τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα έχουν πλέον τη δυνατότητα να αναπτύσσουν συνεργασίες με ξένα πανεπιστήμια, να δημιουργούν αγγλόφωνα προγράμματα σπουδών και να προσελκύουν διεθνείς φοιτητές, κάτι που –όπως τόνισε– δεν αποτελούσε προτεραιότητα στο παρελθόν.
Παράλληλα, ο πρωθυπουργός αναφέρθηκε στις θεσμικές αλλαγές που, σύμφωνα με τον ίδιο, απελευθέρωσαν τα πανεπιστήμια από έναν «ασφυκτικό έλεγχο» και τους επέτρεψαν να αξιοποιήσουν περισσότερους πόρους και να αναβαθμίσουν τις υποδομές τους. Στο πλαίσιο αυτό, έκανε ειδική μνεία στην κατάργηση παθογενειών, όπως οι καταλήψεις, σημειώνοντας ότι σε χώρους όπου στο παρελθόν υπήρχαν προβλήματα, σήμερα λειτουργούν σύγχρονες εγκαταστάσεις και ερευνητικά κέντρα.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε και στη λειτουργία μη κρατικών πανεπιστημίων, με τον Κυριάκο Μητσοτάκη να επισημαίνει ότι ήδη λειτουργούν τέσσερα αδειοδοτημένα ιδρύματα στη χώρα, ενώ ο αριθμός αυτός αναμένεται να αυξηθεί. Υπογράμμισε ωστόσο ότι η ανάπτυξη αυτή συνοδεύεται από αυστηρά κριτήρια αξιολόγησης, επισημαίνοντας ότι αρκετές αιτήσεις απορρίφθηκαν, προκειμένου να διασφαλιστεί η ποιότητα των παρεχόμενων σπουδών.
Στο ίδιο πλαίσιο, αναφέρθηκε και στην ενίσχυση των συνεργασιών μεταξύ ελληνικών και ξένων πανεπιστημίων, με δεκάδες κοινά μεταπτυχιακά προγράμματα να βρίσκονται υπό αξιολόγηση από την αρμόδια αρχή. Η εξέλιξη αυτή, σύμφωνα με τον ίδιο, συνιστά ένδειξη μιας ευρύτερης μεταμόρφωσης της ανώτατης εκπαίδευσης, την οποία χαρακτήρισε ως «κοσμογονία».
Ο πρωθυπουργός δεν παρέλειψε να ασκήσει κριτική στην αντιπολίτευση, κατηγορώντας την ότι επιμένει σε ξεπερασμένες αντιλήψεις και δημιουργεί εμπόδια σε μεταρρυθμίσεις που, όπως είπε, ανοίγουν σημαντικές προοπτικές για τη χώρα. Έκανε λόγο για «ρητορική της δεκαετίας του 1980», αντιπαραβάλλοντας τη δική του πολιτική προσέγγιση, η οποία –όπως τόνισε– εστιάζει στην Ελλάδα του 2030.
Στην ομιλία του, ο Κυριάκος Μητσοτάκης επανέλαβε ότι η πρόοδος δεν μπορεί να επιτευχθεί με προσκόλληση στο παρελθόν, αλλά απαιτεί γνώση, στρατηγικό σχεδιασμό και ταχύτητα υλοποίησης. Υποστήριξε ότι τα πρώτα αποτελέσματα των αλλαγών είναι ήδη ορατά, τόσο σε επίπεδο υποδομών όσο και σε επίπεδο διεθνοποίησης των ελληνικών πανεπιστημίων.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στο πρόγραμμα φοιτητικής στέγης, το οποίο χαρακτήρισε ως το μεγαλύτερο στην ιστορία της χώρας, υπογραμμίζοντας ότι η επένδυση στην εκπαίδευση ξεκινά από τις βασικές ανάγκες των φοιτητών και επεκτείνεται μέχρι την ενίσχυση της έρευνας και της καινοτομίας.
