Ως ένα “αξιόπιστο σύστημα που όμως έχει αγγίξει τα όριά του” χαρακτήρισε της Πανελλαδικές Εξετάσεις η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη σε συνέντευξή της στην εκπομπή «Newsroom» του ΕΡΤnews. Η υπουργός επανέλαβε ότι οι όποιες αλλαγές προταθούν από την επιτροπή δεν θα αφορούν τους σημερινούς μαθητές του λυκείου και του γυμνασίου και εξέφρασε την πεποίθηση ότι μπορεί και πρέπει να υπάρξει ευρύτερη πολιτική συναίνεση.
Σοφία Ζαχαράκη: “Έχω εκφραστεί υπέρ της κατάργησης των Πανελλαδικών”
«Οι Πανελλαδικές είναι ένα αξιόπιστο σύστημα, το οποίο, όμως, έχει αγγίξει τα όριά του. Είμαστε η πολιτική ηγεσία που άνοιξε -και όχι τώρα και λόγω επικαιρότητας- το κεφάλαιο με τον Εθνικό Διάλογο για το Νέο Λύκειο. Ο εθνικός διάλογος ξεκίνησε μήνες πριν και θα τελειώσει μήνες μετά. Με ενδιαφέρει η συζήτηση αυτή να έχει ευρύτερα χαρακτηριστικά και για τον λόγο αυτόν συγκροτήθηκε η επιτροπή υπό τον πρύτανη κ. Σφακιανάκη με τη συμμετοχή πολλών ομάδων εργασίας. Δεν εστιάζουμε στο τέλος της διαδρομής και ποια θα είναι η εναλλακτική -εφόσον προταθεί- για τις Πανελλαδικές. Εγώ έχω εκφραστεί υπέρ της κατάργησης των Πανελλαδικών. Είναι ένα αξιόπιστο σύστημα που μας συνοδεύει χρόνια, έχει δοκιμαστεί, όμως, από την άλλη, αγγίζει τα όριά του», ανέφερε χαρακτηριστικά μιλώντας σήμερα το πρωί στην τηλεόραση της ΕΡΤ.
Η υπουργός επανέλαβε ότι οι όποιες αλλαγές προταθούν από την επιτροπή δεν θα αφορούν τους σημερινούς μαθητές του λυκείου και του γυμνασίου και εξέφρασε την πεποίθηση ότι μπορεί και πρέπει να υπάρξει ευρύτερη πολιτική συναίνεση. Επιπλέον, σημείωσε ότι όλα είναι έτοιμα για την έναρξη των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Μήνυμα στήριξης στους μαθητές για την ψυχική υγεία
Με αφορμή την τραγική απώλεια των δύο μαθητριών στην Ηλιούπολη, η υπουργός απηύθυνε νέο μήνυμα στήριξης προς τους μαθητές, τις οικογένειές τους και την εκπαιδευτική κοινότητα, υπογραμμίζοντας ότι η ψυχική υγεία των παιδιών αποτελεί σταθερή προτεραιότητα. Η κ. Ζαχαράκη σημείωσε ότι η μέριμνα για την ψυχολογική υποστήριξη των μαθητών δεν συνδέεται μόνο με τραγικά περιστατικά, αλλά αποτελεί διαρκή στόχο. Όπως ανέφερε, από το 2019 μέχρι σήμερα έχει τετραπλασιαστεί ο αριθμός των ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών στα δημόσια σχολεία.
Παραδέχθηκε, πάντως, ότι οι διαθέσιμοι ειδικοί δεν επαρκούν ακόμη για καθημερινή κάλυψη όλων των σχολικών μονάδων, επισημαίνοντας ότι γίνεται προσπάθεια για σταδιακή ενίσχυση του θεσμού. Παράλληλα, σε περιπτώσεις ανάγκης ενεργοποιούνται οι πρόσθετες δομές ψυχολογικής υποστήριξης των ΚΕΔΑΣΥ. Η υπουργός κάλεσε τους μαθητές να μιλούν και να ζητούν βοήθεια, απευθυνόμενοι στους εκπαιδευτικούς, στους ψυχολόγους και στις οικογένειές τους, διαβεβαιώνοντας ότι η στήριξη της Πολιτείας δεν είναι συγκυριακή.
